Klasa 3c
Medaliści kwietnia
 | W kwietniu złotym medalem zostali wyróżnieni: Ania, Marysia R., Magda, Zuzia, Amelka D., Dominika, Nikola, Julek, Kuba, Bartek, Marysia S., Iza, Kasia, Maja, Adam oraz Piotrek. Wszystkim serdecznie gratulujemy! |
Pierwsza pomoc
Niedawno gościliśmy na zajęciach pana ratownika medycznego, który w przystępny sposób wytłumaczył nam jak my możemy pomóc poszkodowanemu nie narażając się na niebezpieczeństwo. Przypomnieliśmy sobie numery alarmowe, pod które należy zgłaszać wypadki, nauczyliśmy się również udzielania pierwszej pomocy.
 Dowiedzieliśmy się dlaczego należy odchylić głowę poszkodowanego do tyłu...  To było bardzo owocne spotkanie :) |   |  Wiemy już, że wdech nie jest konieczny przy udzielaniu pierwszej pomocy. Najważniejsze jest uciskanie w odpowiedni sposób klatki piersiowej.  |
Wycieczka do Kilec
Podczas wyjazdu do Kielc odwiedziliśmy Centrum Geoedukacji. Wzięliśmy udział w zajęciach: Stwórz sobie pamiątkę, moje pierwsze szlify. Były to warsztaty wstępnej obróbki skał, podczas których poznaliśmy tajniki szlifowania i polerowania skał świętokrzyskich. Oglądaliśmy ekspozycję w Galerii Ziemi. Zapoznaliśmy się z najważniejszymi środowiskami i organizmami, które zamieszkiwały w dewonie obszar odpowiadający dzisiejszym Górom Świętokrzyskim. Pan przewodnik wprowadził nas w świat płytkich lagun, raf i głębokich mórz, które przed 359 milionami lat pokrywały te tereny. Oglądaliśmy specjalnie przygotowane dioramy z modelami dawnych żyjących organizmów. Odbyliśmy również podróż do wnętrza Ziemi - oglądaliśmy film w kapsule 5D.
Odwiedziliśmy również Centrum Nauki Leonardo da Vinci, gdzie pod czujnym okiem instruktora wykonaliśmy eksperymenty z wodą. W trakcie zajęć dzieci poznały właściwości wody i dowiedziały się, jakie jest jej znaczenie dla człowieka. Warsztaty opierały się głównie na szeregu doświadczeń, które wykonywali uczniowie pod opieką animatora. Miały one na celu zobrazować i wyjaśnić zagadnienia dotyczące wody, między innymi jej obieg w przyrodzie, napięcie powierzchniowe, wpływ detergentów na właściwości fizyko-chemiczne.   |    |
Interaktywnie zwiedziliśmy wystawę pt. Człowiek- niezwykłą maszyną, która przedstawia pięć czynności życiowych człowieka (oddychanie, bicie serca, reakcja na bodźce, utrzymanie postawy pionowej ciała oraz odżywianie), które utrzymują organizm w stanie biologicznej równowagi. Jednocześnie wskazuje ona czynniki, które najczęściej ją zakłócają i powodują osłabienie ciała.
Dni otwarte w CWRO
Program Dni Otwartych skierowany jest przede wszystkim do Rodziców, Wychowawców oraz Opiekunów dzieci z trudnościami w uczeniu się.  |
Ogłoszenie
W dniu 28 kwietnia 2017 r. w naszej szkole obchodzić będziemy rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja, w tym dniu obowiązują uczniów stroje galowe. |
Medale za marzec rozdane...
 | W marcu wśród wyróżnionych znaleźli się: Marysia R., Kasia, Ania, Magda, Piotrek, Julek, Maja, Iza, Dominika, Amelka O., Marysia S. oraz Amelka D. Wszystkim Gratulujemy! |
Siejemy rzeżuchę :)
   Po wysianiu nasion, każde z dzieci zabrało swój pojemniczek do domu, aby tam pielęgnować wysiane roślinki. Po 3 dniach zobaczyliśmy efekty pracy.   |      W zależności od warunków w jakich hodowaliśmy rośliny efekty były różne. |
Quiz
Po raz drugi w tym roku szkolnym został zorganizowany quiz ze znajomości lektury. Tym razem uczniowie zmierzyli się z pytaniami dotyczącymi książki pt. Ferdynand Wspaniały, którego autorem jest L. J. Kern. Punktami w rywalizacji były cukierki :)
 Każda drużyna odpowiadała na pytania otwarte, które wcześniej zostały wskazane przez lidera. Pojedynek był wyrównany. Dwie drużyny zajęły pierwsze miejsce, trzy pozostałe były na miejscu drugim. Różnica punktów była bardzo mała, były to 2 punkty.   |    Gratuluję wszystkim uczestnikom zabawy :) |
Zajęcia profilaktyczne
Niedawno uczestniczyliśmy w warsztatach profilaktycznych. Zajęcia składały się z trzech części. W pierwszej spotkaliśmy się w kręgu, aby powiedzieć o sobie kilka słów. Zostały przypomniane zasady obowiązujące na spotkaniu oraz pobawiliśmy się wspólnie.W drugiej została wprowadzona historia księżniczki, która uciekła z zamku. Wspólnie próbowaliśmy opowiedzieć jej historię i rozwinąć ją o dodatkowe fragmenty.
W trzeciej części spotkania nastąpiło omówienie i dyskusja nad pozytywnym zakończeniem historii.
  Do roli księżniczki została wybrana Magda, która miała podjąć decyzję czy bohaterka baśni wróci na zamek, czy też nie. W podjęciu decyzji z pomocą przyszły Maja i Zuzia, które próbowały przekonać dziewczynę, że jest potrzebna na zamku, że za nią tęsknią.  Klucze, które zostały wykonane na zajęciach stały się symbolami pomocy. Spróbujemy ułożyć jeden wielki klucz, który będzie symbolem naszej przyjaźni w grupie. Czy nam się to uda? Trzymajcie kciuki :) |  Wcielamy się w role jakie możemy spełniać w szpitalu... Wspólnie ułożyliśmy klucz, za pomocą którego otworzyliśmy drzwi, za którymi znajdowała się zaginione księżniczka. Okazuje się, że wspólna praca przynosi korzyści. Razem możemy więcej :)   Dzięki zgodnej współpracy udało się uwolnić księżniczkę, która wróciła do kochających ją rodziców i historia zakończyła się dobrze :) |
1-10 of 44
